4)第二千零七十五章 建体立制_神秘让我强大
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  过滤器,愿意安稳留下来的就留下来,不愿意留下来的就走人,反对者就杀掉。

  建体立制,赏罚分明,体系严整,自我复制,自我扩大,自然而然地就能推着主君向前走。

  现在闻人升就在山中是说一不二的。

  他靠的不是武力,不是魅力,而是智慧,能引领众人,能让众学生拜服的智慧。

  任何一个时代,导|师这两个字就天然意味着首领。

  众人一开始不知该如何解决粮草,他解决了。

  众人一开始不知道如何行军打仗,他又解决了。

  众人又不知道该如何处理和汉室关系,他还是解决了。

  一个个问题的解决,就代表着一层层的威望,一层层的光环。

  即便有刘备这样的人想要背离,但更多的人,更多中庸者还是想要跟随的。

  毕竟出山后,你能干啥?

  沦为饥民,沦为被杀者,别人会用你吗?

  或许会用,但比不上在这里是心腹啊,比不上在这里适应。

  这里的问题有人解决,出去后,那些问题可都要自己来解决了。

  能解决问题,闻人升就能聚众。

  策略定了。

  但刘备这事该如何处理?

  闻人升笑笑:“我之做事,只论迹不论心,他可是违背有任何已经颁布的条例?”

  众人想了想,有人道:“他私下聚会,揣测明公,颇多诋毁之言,容易动摇军心,是为慢军之罪。”

  慢军之罪,是啥?

  总之你只要知道,和军字搭边的罪名,基本上就是斩首就是了。

  再次也是打军棍,五十,一百,没有贿赂,没有上官发话,没人求情,不小心就能把人打死的那种。

  众人倒吸一口冷气。

  他们只听声音就知道是谁。

  只见那人相貌猥琐,半头白发,是为少年白头。

  这就是闻人升的死忠:王德。

  王德目前担任着总抚兵曹。

  原因也很简单,一是闻人升才学的确是包藏宇宙,就没有他不能解答的问题。

  二来就是闻人升没有以貌取人,平等对待。

  王德在以前求学,别人一看他相貌就拒之门外。

  而在闻人升这里,他肯吃苦,头脑又转得快,很快就从小学堂升到中学堂,乃至大学堂。

  是的,现在闻人升开办的学堂分成三部分。

  小学堂,他半月去巡讲一次。

  中学堂,一周。

  大学堂,每日讲。

  还有内学堂,带在身边。

  以上学堂的老师,都是老生带新生。

  老生在讲述之时,也是一个进步的过程,自己掌握得不够纯熟,在讲授之时,就会被人质疑。

  当好小老师,是让孩子学习知识最好的方法之一。

  只是其人为人内向。

  而且分外容不得有人敢说闻人升的一点不是。

  否则定要将那人记在一个竹简上。

  据说这样的竹简已经累计了一筐。

  “其他人了?”闻人升又问道。

  众人立刻明白,这是老师在考他们。

  “慢军之罪,首先是在士卒中煽动,并且造成影响。而刘备等人仅仅是私人宴饮,并没有主动向外宣传。所以不应该是这个罪名,仅仅是背后诋毁,还是观其后效,如果四下散布,造成不.良影响,再来治一个扰乱治安的罪名。”又有人道。

  闻人升笑笑。

  不错,有人还是比较中庸的。

  治国需要三种人,一是不问对错,只积极靠拢自己的,二是中立的,另外一种就是只坚持道理的。

  前者可以作为稳固,后者是基本盘,最后的是脊梁。

  “很好,就这样办吧,严加监视就是了,暂不加罪。”闻人升并不担心刘备去告发之类的。

  告也没用。

  现在汉朝被黄巾都搞得焦头烂额,怎么可能来管自己这种还没有公然造反的割据豪强?

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