把事情给办了。扛着正义的大旗,君子喻于义,为国为民为家乡,这才是政府部门应有的方式。
而下流的招式,只有纯粹的商人才做得出来。
因为只有越下流,才越能尽快形成局面上的压迫感,逼迫对手就范。
他们是讲效率的。
所以事实上,江森最应该问位面之子的问题,其实应该是,《我的老婆是女王》的繁体版,现在在海外市场卖得怎么样。
如果卖得跟《我的老婆是女神》差不多的话,那么一切真相,自然就不言而喻。
但是江森没问。
因为就算问了,位面之子给出的答案,也不见得是真的。
甚至连位面之子自己,都不一定知道真正的答案。
他只不过是个打工仔而已……
几通电话打完后,江森脑子里转了一圈这些有的没的,不知不觉,就沉沉睡去。
次日周六早上,等邵敏他们这群新学期鸡血已经退尽的家伙醒来时,302寝室里,已然没了江森的踪影。一整个周末,江森几乎全天候泡在自习教室里挪过屁股。只有中间傍晚的时候,把宾宾从窝里放出来两次,让它在操场上跑了半个小时左右。
等到周日晚上,江森上自习的时候,黄敏捷突然提了个地理的问题。
江森一句两句地感觉解释得不透彻,干脆就在黑板上画了个世界地图,从全球气候类型的大概分布开始说,东经多少度到多少度,北纬多少度到多少度是什么气候类型,原因是如何如何,所以呈现出什么什么样的季节性降水和气温情况,因此这个地方适宜什么什么样的作物生产,产生什么什么样的经济类型,形成了诸如这样或者那样的城市,但是由于这边和那边存在山川、径流、洋流之类的特殊情况,因而导致了与该地区正常情况不一致的现象……
一通哔哔哔哔,直接逼了两个多小时,黑板上画得密密麻麻,把黄敏捷听得甚至都忘了她刚才问的是什么问题,甚至把隔壁高三的学生都招来了。
几个高三的文科生还在底下问啊问,江森就知无不言地扯啊扯——说起来,曲江省江森他们这一届的地理教材,简直废物到极点。高一用来应付会考的教材也就罢了,高二和高三的教材,就全都是压根儿和高考内容都匹配不上的玩意儿,也不知道这东西是怎么过审的。所以东瓯市这边的高中,高二地理的教材,干脆是市教育局统一汇编的。
并且为了赶进度,这套教材是直接把高三应该学的内容也全都囊括了进去。也就是说,江森他们虽然才上高二,但高中三年的课程,其实现在就已经快学完了。
因而相比起历史的拖拖拉拉和政治的反复概念解释,邓月娥上课的效率,简直就跟开火箭似的。每天上课几乎全都是崭新的知识点,天天都是新世界。所以现在,
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